Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Idioma Extrangero (OTPIdExtanjero2006)

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Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Idioma Extrangero (OTPIdExtanjero2006)


Presentación .................................................................................................
Capítulo I: Enfoque del área ...............................................................
1. Reflexionando .................................................................................................
2. El enfoque comunicativo ...............................................................................
3. El desarrollo de las capacidades comunicativas ............................................
4. La comprensión y la producción de textos ....................................................
5. Las capacidades fundamentales y el área de idioma extranjero ..................
6. Las decisiones curriculares .............................................................................
Capítulo II: Orientaciones para la programación ....................
1. El área en el proceso de diversificación curricular .........................................
2. La programación anual . .................................................................................
3. Las unidades didácticas ..................................................................................
4. La sesión de aprendizaje .................................................................................
Capítulo III: Orientaciones para el aprendizaje
1. Aprendiendo estrategias ................................................................................
2. El aprendizaje de la comprensión de textos ..................................................
3. El aprendizaje de la producción de textos .....................................................
Capítulo IV: Orientaciones para la evaluación
1. El propósito de la evaluación ........................................................................
2. Los indicadores de evaluación .......................................................................
3. Los instrumentos de evaluación ....................................................................
BIBLIOGRAFÍA


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